lunes, 1 de junio de 2009

MODELOS ATÓMICOS

HOLA, MIS ESTUDIANTES DE DÉCIMO DE LA I. T. E. SIMÓN BOLÍVAR... por favor revisen los siguientes apuntes sobre modelos atómicos para nuestra próxima clase.

Desde la Antigüedad, el ser humano se ha cuestionado de qué estaba hecha la materia.Unos 400 años antes de Cristo, el filósofo griego Demócrito consideró que la materia estaba constituida por pequeñísimas partículas que no podían ser divididas en otras más pequeñas. Por ello, llamó a estas partículas átomos, que en griego quiere decir "indivisible". Demócrito atribuyó a los átomos las cualidades de ser eternos, inmutables e indivisibles. Sin embargo las ideas de Demócrito sobre la materia no fueron aceptadas por los filósofos de su época y hubieron de transcurrir cerca de 2200 años para que la idea de los átomos fuera tomada de nuevo en consideración.

viernes, 29 de mayo de 2009

GRUPOS FUNCIONALES ORGÁNICOS

HOLA A TODOS MIS ESTUDIANTES DE ONCE DE LA I. T. E. SIMÓN BOLÍVAR, ESTOS SON LOS APUNTES DE GRUPOS FUNCIONALES ORGÁNICOS, PARA QUE LOS TENGAN EN CUENTA PARA EL EXAMEN DE LA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO



lunes, 18 de mayo de 2009

INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ORGÁNICA

HOLA MIS QUERIDOS ESTUDIANTES DE 11A Y 11B DE LA I. T. E. SIMÓN BOLÍVAR



Por favor tomen atenta nota del siguiente video, que expone la descripción e importancia de la Química del Carbono... recuerden que la voluntad y el anhelo de aprender hace que los conceptos sean más interesantes y fáciles de entender.


sábado, 9 de mayo de 2009

SISTEMA ÓSEO HUMANO

HOLA... MIS ESTUDIANTES DE LA I. T. E. SIMÓN BOLÍVAR! (SÉPTIMOS)
AQUÍ ESTAN ALGUNOS APUNTES SOBRE EL SISTEMA ÓSEO HUMANO... ESPERO LOS LEAN DETENIDAMENTE Y MEDITEN PARA SER CONSCIENTES DE LO QUE ESTÁN ESTUDIANDO...
GINA FERNANDA

ESQUELETO HUMANO
Esqueleto humano…
El esqueleto humano es el conjunto total y organizado de piezas óseas que proporciona al cuerpo humano una firme estructura multifuncional (locomoción, protección, contención, sustento, etc.). A excepción del hueso hioides —que se halla separado del esqueleto—, todos los huesos están articulados entre sí formando un continuum, soportados por estructuras conectivas complementarias como ligamentos, tendones, músculos y cartílagos.
El esqueleto de un ser humano adulto tiene, aproximadamente, 206 huesos, sin contar las piezas dentarias, los huesos suturales o wormianos (supernumerarios del cráneo) y los huesos sesamoideos. El esqueleto humano participa con el 12 por ciento del peso total del cuerpo, así una persona que pesa 75 kilogramos, 9 kilogramos de ellos son por su esqueleto.
El conjunto organizado de huesos —u órganos esqueléticos— conforma el sistema esquelético, el cual concurre con otros sistemas orgánicos (sistema nervioso, sistema articular y sistema muscular) para formar el aparato locomotor.
El esqueleto óseo es una estructura propia de los vertebrados. En Biología, un esqueleto es toda estructura rígida o semirrígida que da sostén y proporciona la morfología básica del cuerpo, así, algunos cartílagos faciales (nasal, auricular, etc.) debieran ser considerados también formando parte del esqueleto.

Funciones
El sistema esquelético tiene varias funciones, entre ellas las más destacadas son:
1. Sostén mecánico del cuerpo y de sus partes blandas: funcionando como armazón que mantiene la morfología corporal;
2. Mantenimiento postural: permite posturas como la bipedestación;
3. Soporte dinámico: colabora para la marcha, locomoción y movimientos corporales: funcionando como palancas y puntos de anclaje para los músculos;
4. Contención y protección de las vísceras, ante cualquier presión o golpe del exterior, como, por ejemplo, las costillas al albergar los pulmones, órganos delicados que precisan de un espacio para ensancharse,
5. Almacén metabólico: funcionando como moderador (tampón o amortiguador) de la concentración e intercambio de sales de calcio y fosfatos.
6. Transmisión de vibraciones.
Además, en la corteza esponjosa de algunos huesos, se localiza la médula ósea, la cual lleva a cabo la hematopoyesis o formación y diferenciación de las células sanguíneas.
Número de huesos
El número de huesos en personas adultas va desde los 206 hasta los 208 aproximadamente, pero debemos recordar que esta cifra no se cumple en los niños pequeños y menos aún en los recién nacidos. Esto se debe a que los recién nacidos nacen con algunos huesos separados para facilitar su salida desde el canal de parto, por ejemplo tenemos los huesos del cráneo, si palpamos la cabeza de un recién nacido encontramos partes blandas llamadas fontanelas: en ellas los huesos están unidos por tejido cartilaginoso que luego se osificará para formar el cráneo de un adulto.
También el maxilar se encuentra dividido en dos, el maxilar superior y el inferior, cuando se suture el maxilar inferior dará lugar a un tipo de sutura llamada sínfisis. Así que el número de huesos depende de la edad de la persona a la cual se refiera, pero como promedio para un adulto es alrededor de 206 huesos.
División del esqueleto
Uno de los esquemas para el estudio del esqueleto humano, lo divide en dos partes:
1. El esqueleto axial, que son los huesos situados a la línea media o eje, y ellos soportan el peso del cuerpo como la columna vertebral. Se encargan principalmente de proteger los órganos internos.
2. El esqueleto apendicular, que son el resto de los huesos pertenecientes a las partes anexas a la línea media (apéndices); concretamente, los pares de extremidades y sus respectivas cinturas, y ellos son los que realizan mayores movimientos como la muñeca...
Esqueleto axial: 80 huesos aproximadamente
Huesos de la columna vertebral (raquis): 26 huesos aproximadamente
Cervicales (cuello): 7
Torácicos: 12
Lumbares: 5
Sacro: 1 (formado por la fusión de 5 vértebras)
Cóccix: 1 (formado por la fusión de 4 vértebras)
Huesos de la cabeza (calavera): 29 huesos
Cráneo: 8
Cara: 14
Oído: 8
Hioides: 1 (hueso no articulado con el esqueleto)
Huesos del Tórax (25)
Costillas: 24 (12 pares)
Esternón: 1

Esqueleto apendicular: 126 huesos
Huesos de la cintura escapular: 4 huesos
Huesos de las extremidades superiores: 30 x 2
Brazo: 1 x 2
Antebrazo: 2 x 2
Mano:
Carpo (muñeca): 8 x 2
Metacarpo (mano): 5 x 2
Falanges (dedos): 14 x 2
En los miembros superiores y pectorales: 64
Brazos y manos: 60
Hombros: 2 clavículas y dos escápulas.
En los miembros inferiores y pélvicos: 62
Piernas y pies: 60
Pelvis: 2 huesos pélvicos (formados por la fusión del ilion, isquion y pubis)

sábado, 25 de abril de 2009

TRANSCRIPCIÓN, TRADUCCIÓN Y REPLICACIÓN DEL ADN

Estudiantes U. T. E. Francisco José de Caldas
Por favor lean antes de ver el video para una mejor comprensión... espero tomen apuntes para que la próxima clase respondan algunos interrogantes... Una felíz semana para todos
GINA FERNANDA
Transcripción y traducción
En un gen, la secuencia de nucleótidos a lo largo de una hebra de ADN se transcribe a un ARN mensajero (ARNm) y esta secuencia a su vez se traduce a una proteína que un organismo es capaz de sintetizar o "expresar" en uno o varios momentos de su vida, usando la información de dicha secuencia.
La relación entre la secuencia de nucleótidos y la secuencia de aminoácidos de la proteína viene determinada por el código genético, que se utiliza durante el proceso de traducción o síntesis de proteínas. La unidad codificadora del código genético es un grupo de tres nucleótidos (triplete), representado por las tres letras iniciales de las bases nitrogenadas (por ej., ACT, CAG, TTT). Los tripletes del ADN se transcriben en sus bases complementarias en el ARN mensajero, y en este caso los tripletes se denominan codones (para el ejemplo anterior, UGA, GUC, AAA). En el ribosoma cada codón del ARN mensajero interacciona con una molécula de ARN de transferencia (ARNt o tRNA) que contenga el triplete complementario, denominado anticodón. Cada ARNt porta el aminoácido correspondiente al codón de acuerdo con el código genético, de modo que el ribosoma va uniendo los aminoácidos para formar una nueva proteína de acuerdo con las "instrucciones" de la secuencia del ARNm. Existen 64 codones posibles, por lo cual corresponde más de uno para cada aminoácido; algunos codones indican la terminación de la síntesis, el fin de la secuencia codificante; estos codones de terminación o codones de parada son UAA, UGA y UAG (en inglés, nonsense codons o stop codons).
Revisar el video.
Replicación del ADN
La replicación del ADN es el proceso por el cual se obtienen copias o réplicas idénticas de una molécula de ADN. La replicación es fundamental para la transferencia de la información genética de una generación a la siguiente y, por ende, es la base de la herencia. El mecanismo consiste esencialmente en la separación de las dos hebras de la doble hélice, las cuales sirven de molde para la posterior síntesis de cadenas complementarias a cada una de ellas. El resultado final son dos moléculas idénticas a la original. Este tipo de replicación se denomina semiconservativa debido a que cada una de las dos moléculas resultantes de la duplicación presenta una cadena procedente de la molécula madre y otra recién sintetizada.
Revisar el video.
Bibliografía: www.wikipedia.org.com

martes, 21 de abril de 2009

Notas Primer Periodo U. T. E. FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

Estimados Estudaintes U. T. E. FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS


Les doy a conocer las notas definitivas de Primer Periodo Académico en el Área de Ciencias Naturales... Muchos Éxitos a Todos


UNIDAD EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO JOSE DE CALDAS
CICLO 4A - 16 - 02 2009
Nota 1er Periodo
1 ANGARITA LUIS EDUARDO N. P.
2 ASTORGA MARIA CONCEPCION
A
3 BENAVIDEZ ILMER ENRIQUE A
4 BRICEÑO JAVIER MAURICIO A
5 CALLEJAS JENNY ROCIO A
6 DIAZ GARCIA JHONATHAN A
7 DUARTE ETHYD ELIANA E
8 DURAN VACCA OSCAR
N. P.
9 EREGUA GOMEZ MARGARETH SARELA
S
10 GARRIDO FORERO DANIEL MAURICIO
S
11 GONZALEZ LOZADA KATERINE
I
12 HEREDIA KIMBERLY MAHOLY
S
13 HOYOS YEINY YORLEY A
14 HURTADO WILLIAM ANDRES
I
15 JAIMES PINO YURLEY JASMIN
A
16 JIMENEZ RUIZ KAREN LIBETH N. P.
17 MALDONADO ALEXANDER S
18 MEDINA CHARRY JEFFERSON
S
19 MEDINA NIEVES FABIAN ALFREDO
I
20 MESA GERMAN CAMILO S
21 PACHECO SANCHEZ JHON ALEXANDER
E
22 PAREDES BLANCO JEFERSON YODANY I
23 PERALES MILANO KELLY
A
24 PERALES ROJAS MARIA ISABEL
E
25 PEREZ CARDENAS CARLOS ALFREDO
A
26 PEREZ PEREZ XIMENA DEL PILAR
E
27 PEREZ SANGUINO YURANI
S
28 POSSO CABALLERO ALVARO JAVIER
I
29 PUERTO GARCÍA JESUS MANUEL I
30 PUERTO PEREZ DARIO
A
31 PUERTO WILMER ARMANDO
A
32 RODELO JESSICA JANETH
E
33 RODRIGUEZ MOJICA YURLETH FRANCY
A
34 ROJAS JUAN ALEJANDRO
A
35 SANCHEZ ROMERO DIDIER
S
36 TOVAR MONTOYA JORDY ANDRES
E
37 TOVAR YERLYS MABEL E
38 VARGAS CAPERA YINA PAOLA
E
39 VEGA HERNANDEZ DIEGO ALEJANDRO E
40 VELASCO RODRIGUEZ LAUDY MAYELY A
41 VELAZQUEZ SARMIENTO MARIA GABRIELA
S
42 VILLAMIZAR MAIRA ALEJANDRA
I
43 YUSTRE BRACCA WILMER YESID
E
44 FRANCO GALAN SANDRA MILENA
A
45 LÓPEZ OBEIMAR YESID I



UNIDAD EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO JOSE DE CALDAS
CICLO 4B - 16- 02 2009
1 ALFONSO JOSE DANIEL
A
2 ANAVE URIBE DEISY KATHERINE
I
3 AYA HERNANDEZ JOM JAYRO S
4 BELISARIO SANCHEZ DINER ALEXIS N. P.
6 BOLIVAR BAUTISTAMARIBEL A
5 BOLIVAR JENNY FABIOLA
I
7 BOTELLO CARRASCAL SANDRA S
8 CAILE HERRERA CASTOR ALBERTO I
9 CARRILLO WILMER ANTONIO I
10 CHAPARRO ARAHONA ZULAY YINETH N. P.
11 CHAVERRA INFANTE CARLOS MARIO I
12 DOMINGUEZ PARALES DAISON
S
13 GARRIDO DUQUE EVER ALEXIS N. P.
14 GARZON MARTINEZ ADRIANA I
15 GRAJALES FLORIAN MARYURY S
16 GUANARE RAMÒN N. P.
17 GUZMAN LINO JAIR S
18 HERNANDEZ HERNANDEZ CARLOS BRANDEY A
19 HERNANDEZ ORTIZ JESSICA
I
20 LAGOS SERRANO MAYERLIS S
21 LEON ROBAYO KEVIN ARLEY S
22 LOZANO RODRIGUEZ JAINETH MILENA A
23 MARTINEZ PEREZ JORGE ENRIQUE I
26 MOLANO GONZALEZ DUMAR FERNANDO A
24 MOLINA DEISI JULIANA S
25 MONTAÑEZ BOHORQUEZ EDGAR S
27 OCHAGA GOMEZ CRISTIAN ALFONSO I
28 OCHOA VALENCIA ANTONY GIOVANI I
29 OLMOS MURILLO CRISTINA ANDREA
I
30 ORTEGA FRANCISCO JOSE
S
31 PADILLA DURAN MIGUEL ANGEL N. P.
32 PADILLA JAIRO ANDRES
S
33 PAEZ ARAGON JOSE AGUSTIN
N. P.
34 PARALES MAIRA ALEJANDRA N. P.
35 PARDO GALVEZ ALEXIS OLIVO
A
36 PATIÑO EDUAR LEONARDO I
37 RIOS OSORIO ELICEO
I
38 ROJAS MORA YESSICA MARIA I
39 ROMERO EDINSON JEFREY S
40 SANTOS GARCIA YERLY MARITZA S
41 VALENCIA REYES WILMER S
42 DURAN OSCAR DANIEL A


UNIDAD EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO JOSE DE CALDAS
CICLO 4C - 16 - 02 2009
1 AFANADOR MOGOLLON RAMON A
2 BELLO BETANCOURT BELLADINA
E
3 BRIÑEZ MEDINA JONY
N. P.
4 CAMPO ALVARO ORLANDO
A
5 CATIMAY QUITIVE SANDRA REINELDA
S
6 CUELLAR CALDERA EDNA ROCIO
E
7 DOMINGUEZ PARALES DELMIDES
I
8 FLOREZ HECTOR MANUEL
I
9 GALVIS TINEO FREDDY DUVAN
A
10 GIRALDO SIABATO ELDA JUDITH
S
11 GOMEZ RAMON
E
12 GUACARAPARE GUSTAVO
N. P.
13 HERNANDEZ SERNA CINDY JOHANNA
E
14 JULIO CAILE CLAUDIA MARELSY
A
15 JULIO PARADA GISELL MAGALY
E
16 MATUTE ELICENIA E
17 MONTOYA ROSAS AMAURY JAQUELINE
S
18 MUJICA ADELIS NAIR
A
19 MURILLO OFELIA
A
20 PARALES JEFERSON YORDANIS
N. P.
21 PARALES KELLY VIVIANA
N. P.
22 PARALES MIREYA
S
23 PEÑA CARREÑO SELICETH HEMILIX
A
24 PEREZ AGUILAR EDITH JOHANNA
S
25 PEREZ BETANCUR GLORIA ROCIO
I
26 PINEDA INFANTE ANA SOFIA
I
27 PUJIMUY JAJOY ROSA
N. P.
28 RINCON MENDOZA JOSE FELIX
S
29 RODRIGUEZ LOZANO JAINER MILENA
N. P.
30 ROPERO GOMEZ YASBEL CAROLINA N. P.
31 TRIANA GARCIA MARIA ISABEL
S
32 UYABAN G. ALEJANDRO
N. P.
33 VASQUEZ REY ENIDER I
34 YUSTRE SOGAMOSO NILSON ANDRES S

jueves, 26 de marzo de 2009

CIRCULACIÓN EN EL SER HUMANO

Hola a Todos los Estudiantes de Séptimo A y C... A continuación les presento los contenidos pendientes... DIOS LOS BENDIGA A TODOS

SISTEMA CIRCULATORIO HUMANO

El Hombre, al igual que los demás vertebrados, posee un sistema circulatorio que le asegura el transporte de nutrientes. Además este sistema está en estrecha relación con todos los otros sistemas del cuerpo humano: digestivo, excretor, respiratorio, nervioso y endocrino. El sistema circulatorio humano se constituye por dos sistemas de transporte: el sistema cardiovascular y el sistema linfático.



SISTEMA CARDIOVASCULAR

El sistema cardiovascular se compone de corazón, sangre y vasos sanguíneos. En éste sistema, el corazón es el órgano que se encarga de impulsar la sangre hacia cada una de las células que conforman el cuerpo, a través de los vasos sanguíneos.

CORAZÓN

Es un órgano cónico y hueco, que se encuentra en la cavidad torácica, entre los dos pulmones y está compuesto por tres capas musculares: pericardio, miocardio y endocardio. El pericardio es la capa más externa y está formado por células resistentes cuya función es proteger y recubrir el corazón. El miocardio es la capa media y se caracteriza por ser el más grueso y fuerte, es el responsable de las contracciones, es decir, del movimiento que impulsa la sangre hacia todo el cuerpo. El endocardio, es la capa más interna y está revestida de una capa de células finas y planas llamada endotelio. El endotelio recubre también los vasos sanguíneos y tiene como función evitar que la sangre se coagule durante su recorrido por el cuerpo.

SANGRE

La sangre es uno de los tejidos del cuerpo que se encuentra en estado líquido. Esto hace posible el transporte de sustancias desde y hacia cada uno de los tejidos y células que conforman el cuerpo. La cantidad de sangre en una persona es equivalente al 8% del peso corporal. Por ejemplo, una persona que pesa 70 Kg., tiene alrededor de unos 5,6 L de sangre. La sangre está compuesta por plasma y células sanguíneas.

El Plasma. Es el componente líquido de la sangre y representa el 55% de volumen sanguíneo total. Es de color amarillo y está formado por agua (90%) y sustancias disueltas en ella (10%). Las sustancias que se encuentran disueltas son: proteínas, carbohidratos, lípidos, hormonas, sales, gases y desechos como la úrea. Las proteínas son las que se encuentran en mayor cantidad. Las principales son: el fibrinógeno, importante durante el proceso de coagulación sanguínea; la albúmina, que participa en la conservación del volumen de agua y en el transporte de lípidos y la globulina, que cumple una importante función en la protección del cuerpo contra algunas enfermedades infecciosas como el sarampión y la hepatitis.

Células Sanguíneas. Como su nombre lo indica, son las células que conforman la sangre. Son de tres tipos: glóbulos rojos o eritrocitos, glóbulos blancos o leucocitos y las plaquetas.

Glóbulos Rojos: Son las células más especializadas y abundantes del cuerpo humano, tienen forma de disco bicóncavo. En su estado maduro carecen de núcleo y mitocondrias y la mayor parte de su citoplasma está ocupado por una proteína llamada hemoglobina. La hemoglobina contiene el pigmento que le da el color rojo a la sangre. Gracias a la hemoglobina, los glóbulos rojos transportan el oxígeno desde los pulmones hacia todas las células del cuerpo y recogen el dióxido de carbono que producen las células para llevarlo de regreso a los pulmones.

Glóbulos blancos: A diferencia de los glóbulos rojos, tienen núcleo y mitocondrias, y son prácticamente incoloros, pues carecen de hemoglobina. Además poseen la capacidad de moverse, muchas veces en contra del flujo sanguíneo, esto les permite proteger al organismo contra microorganismos dañinos, pues pueden llegar sin problema hasta los tejidos u órganos que están afectados por alguna enfermedad.

Plaquetas: Son fragmentos de células que carecen de núcleo y que contienen solo citoplasma, el citoplasma está rodeado por una membrana celular. La principal función de las plaquetas es evitar la pérdida de sangre cuando se produce una hemorragia y así mantener constante el volumen de sangre que circula por el cuerpo.

VASOS SANGUÍNEOS

Hay tres clases de vasos sanguíneos: arterias, venas y capilares. Tanto las arterias como las venas se ramifican para originar vasos de menor calibre, llamados arteriolas y vénulas, respectivamente. Las paredes de las arterias y de las venas se encuentran formadas por tres capas, desde afuera hacia dentro son: túnica externa o adventicia, túnica media y túnica íntima.

Arterias: Las arterias son los vasos sanguíneos que conducen la sangre desde el corazón hacia los distintos órganos y tejidos del cuerpo. La mayoría de las arterias, con excepción de las arterias pulmonares, transportan sangre rica en oxígeno.

Venas: las venas son los vasos sanguíneos que conducen la sangre desde los distintos órganos y tejidos hasta el corazón. Las venas a excepción de las pulmonares, transportan sangre rica en oxígeno.

Capilares: los capilares son los vasos sanguíneos de menor grosor, debido a ésta característica, permiten el intercambio de desechos, nutrientes, gases y hormonas entre la sangre y las células.


SISTEMA LINFÁTICO

El sistema linfático tiene como función principal eliminar el exceso de fluido y sustancias disueltas que vienen de los capilares. Además se encarga del transporte de grasas, que debido a su gran tamaño, no pueden entrar directamente del intestino al torrente sanguíneo. El sistema linfático, también defiende al organismo de bacterias y virus, por medio de los linfocitos. El sistema linfático está conformado principalmente por: linfa, vasos linfáticos, tejido linfático y órganos linfáticos.

LINFA

Durante el recorrido de la sangre por los vasos sanguíneos muchos de sus componentes, como el plasma y los glóbulos blancos, se filtran hacia las células que forman los órganos. El líquido blanquecino que se forma a partir de la filtración del plasma y de los glóbulos blancos se llama linfa. Para evitar que la linfa inunde los tejidos y con el fin de lograr su renovación, el cuerpo la retira de las células y la devuelve al torrente sanguíneo por medio de los vasos linfáticos.

VASOS LINFÁTICOS

Son un conjunto de conductos especializados en transportar la linfa. Los vasos linfáticos se clasifican en: capilares linfáticos, venas linfáticas y colectores terminales.

Capilares Linfáticos: son vasos muy delgados que se encuentran repartidos por casi todo el cuerpo. Los materiales recolectados por los capilares linfáticos fluyen hacia los vasos linfáticos mayores, denominados venas linfáticas.

Venas Linfáticas: son vasos que tienen una estructura similar a la de las venas sanguíneas aunque son más delgadas de mayor volumen y con una apariencia similar a un rosario. Las venas linfáticas conducen la linfa hacia los colectores terminales.

Colectores Terminales: son los vasos linfáticos de mayor calibre y reciben la linfa procedente de todas las regiones del cuerpo. Estos vasos se localizan a la altura de los hombros y se conectan con el sistema cardiovascular para devolver la linfa a la circulación sanguínea. Los colectores terminales son el conducto torácico y la gran vena linfática. Se encuentran ubicados en la base de las venas subclavias: el conducto torácico a la izquierda y la gran vena linfática a la derecha.

TEJIDO LINFÁTICO

El tejido linfático se caracteriza por la presencia de gran cantidad de linfocitos. Se puede clasificar en: tejido linfático difuso, nódulos terminales, nódulos linfáticos y nodos o ganglios.

Tejido Linfático Difuso: se puede apreciar por debajo del epitelio digestivo y respiratorio, y tiene como función principal participar en la defensa del organismo frente a la invasión de bacterias patógenas.

Nódulos: son pequeñas masas de tejido linfático donde se producen los linfocitos. Se caracterizan por la ausencia de vasos linfáticos que les proporcionen linfa.

Nodos o Ganglios Linfáticos: están ubicados a lo largo de los vasos linfáticos. Se encargan de la demolición de partículas y microorganismos patógenos, como las bacterias, para evitar que alcancen el torrente sanguíneo. Este proceso se le denomina filtración linfática.

ÓRGANOS LINFÁTICOS

Los órganos linfáticos son centros de producción de linfocitos. El timo y el bazo, son ejemplos de órganos linfáticos. El timo se encuentra ubicado debajo del esternón, ligeramente detrás del corazón, está especialmente activo en los niños, pero disminuye de tamaño y de importancia en los adultos. El bazo se localiza en el lado izquierdo de la cavidad abdominal, entre el estómago y el diafragma. El bazo filtra la sangre y la expone a macrófagos y linfocitos, los cuales destruyen partículas extrañas y eritrocitos viejos.


BIBLIOGRAFÍA

García Hernández, Fernando / Martínez Pelayo, Maríana / González Martínez, Tanya. BIOLOGÍA 1 BACHILLERATO. Editorial SANTILLANA.

martes, 24 de marzo de 2009

EXCRECIÓN EN EL SER HUMANO

HOLA ESTUDIANTES I. T. E. SIMÓN BOLÍVAR (SÉPTIMOS)

REVISEN POR FAVOR EL PDF LA EXCRECIÓN*. POR EL MOMENTO SOLO DEBEN LEERLO, EN CLASE LES FORMULARÉ OTRAS PREGUNTAS REFERENTE AL DOCUMENTO

UNA FELIZ NOCHE PARA TODOS

GINA FERNANDA

* http://www.aula2005.com/html/cn3eso/bg3unidad06.pdf